Уважаемые студенты 3 курса отделения "Педобразование"
Рада вас приветствовать после прохождения практики. Мы с вами продолжаем заниматься по дисциплине "Судебная зашита прав семьи и ребенка". На последнем практическом занятии мы разбирали с вами тему "Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий семейных дел".
Рассмотрели 2 - й вопрос по теме
1. Особенности рассмотрения дел об установлении происхождения детей
На очередное занятие в среду 8 декабря 2021 года следует подготовиться по вопросу "Судебные споры, связанные с воспитанием детей: их классификация и краткая характеристика".
План занятия:
Воспитание детей как социально-правовая проблема.
Судебные споры, связанные с воспитанием детей: их классификация и краткая характеристика.
Особенности разбирательства споров, связанных с воспитанием детей.
Участие органов опеки и попечительства, прокурора по спорам, связанным с воспитанием детей.
· Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138-ФЗ (ред.
от 01.07.2021)
·
Семейный кодекс Российской Федерации раздел IV от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2021)
Рекомендуемые видеоматериалы:
Контрольные вопросы
Ø Назовите круг дел, отнесенных к
спорам, связанным с воспитанием детей?
Ø Какой орган правомочен рассматривать споры, связанные с воспитанием детей (внешняя подсудность)?
Ø В какой суд предъявляются иски спорам, связанным с воспитанием детей (правила внутренней подсудности: родовая
и территориальная подсудность)?
Ø В порядке какого вида гражданского
судопроизводства происходит рассмотрение споров, связанных с воспитанием детей?
Ø Какие доказательства суд принимает
во внимание при рассмотрении споров, связанных с воспитанием детей?
Ø Кто может быть истцом в спорах, связанных с воспитанием детей?
Тема очень интересная и обширная! Удачи в подготовке!
С уважением, Зульфижат Зубайриевна!
Комментариев нет:
Отправить комментарий